изучаем сигналы регулировщика — КакИнфо

28-12-2018 18:57

Содержание статьи:

• А считалочки по праву подчиняются уставу
• Разбираемся в знаках регулирования
• Шутки о правилах движения
• Сперва палку разгляди, а потом авто води

По свету гуляет много реплик про правила дорожного движения (ПДД), произнесение которых вызывают улыбку, а иногда и недоумение. Откуда же взялись такие короткие «перевёртыши сознания» и для чего их употребляют? В основном это запоминалки разного рода инструкций.

Именно в таком виде их рассказывают аудитории, потому что так они легче запоминаются. Например, фраза о законах перемещения в системе регулирования – «если палка смотрит в рот, правый делай поворот» – говорит о том, что, когда жезл полицейского направлен на водителя, тому необходимо свернуть направо. Вот мы и поговорим далее в статье о понятиях и определениях сигнальной службы постовых.

Вам будет интересно:Что такое греческая стопа?

А считалочки по праву подчиняются уставу

Ещё в детских садиках начинают обучать детишек, как правильно переходить дорогу. А заодно цитируют смешные уставы регулировщиков, закрепляя их картинками или видео. Воспитательница обычно вызывает ребёнка в круг, и он, будто на транспортном средстве, кружит там под диктовку: «Если палка смотрит в рот, делай правый разворот. А укажет коли влево – проезжай, водитель, смело. Ну а если взмыла вверх – стоп, машина, ехать грех» и т. д.

Такие считалочки (иначе их не назовёшь) быстро врезаются в память и практически сразу на всю жизнь. В зрелом возрасте уже папы и мамы, будучи за рулем своих автомобилей, с радостью проговаривают рифмы-уставчики, завидев на перекрёстке машущего палкой инспектора ГАИ.

Разбираемся в знаках регулирования

Знать систему регулирования улиц должны не только люди в форме, но и шофёры всех рангов, неважно, на каком автобусе, трамвае, легковом или грузовом механизме они перемещаются. Таких правил немного, и они запоминаются как дважды два:

Вот, в принципе, и всё. Какие-то несколько изречений даже в занятной рифме помогают проясниться верным решениям и безупречно реагировать на поднятие руки управляющего в том или ином ракурсе дороги.

Шутки о правилах движения

Не скроешь правды, наш народ любит посмеяться и над служащими ГИБДД, выдумав множество приколов об одиноких регулировщиках и ситуациях на дороге с ними. Весело у нас живёт народ — даже такое серьёзное дело, как правила безопасной езды на транспорте, перевернёт в шутку:

• Если палка смотрит в рот – это точно пулемёт.
• Если она смотрит вниз – постовому поклонись.
• Если вдруг укажет влево – подбери с дороги деву.
• Если крутится волчком – жми на газ, и всё пучком.
• Полицейский встал спиной – ехать будешь лишь зимой.
• Полицейский грудью встал – всё, нарвался на скандал.
• Если смотрит палка в рот – съешь её, как кашалот.

Вот такие уморительные репризы сыплются практически из каждого автомобиля при встрече с контролёрами трасс. Но шутки шутками, а относиться нужно серьёзно к безопасности человеческих жизней, и личный кабриолет обязан стать другом и помощником в столь увлекательном занятии, как путешествие.

Сперва палку разгляди, а потом авто води

Вообще, опасаться регулировщиков не стоит. Если вы не уверены в сигналах, то здесь нужно обязательно выучить раз и навсегда те самые заветные правила дорожного движения (ПДД). Ни один водитель не может сесть за руль неграмотным. Такой человек опасен не только для окружающих, но в первую очередь для себя и тех, кто сидит в его автомобиле.

А запомнить знаки регулирования очень просто – повторяйте их каждый раз, где бы вы ни находились. И через пару дней будете с лёгкостью произносить: «Если палка смотрит в рот – не зевай, как бегемот». На самом деле встреча с инспектором патрульной службы, в руках которого полосатый скипетр, очень даже познавательна.

Источник

Автор: Виктор Чернов
28-12-2018 18:57

Похожие статьи

Купить дом в Пензе — быстрый и комфортный поиск жилья

Как выбрать зимнюю обувь: советы покупателям

Как путешествовать в период коронакризиса

«Жилищная лотерея»: как проверить выиграл ли билет, где можно купить, что нужно для получения выигрыша

Что такое шахматный порядок? Это…

«Жилищная лотерея»: как проверить выиграл ли билет, где можно купить, что нужно для получения выигрыша

Куда сдать ненужные вещи: варианты

«Если палка смотрит в рот. ..»: изучаем сигналы регулировщика

Что такое греческая стопа?

Где искать приключения? Простые способы найти приключения

Сигнале регулировщика с Картинками | Просто запомнить

Одно из главных правил дорожного движения – это правило проезда перекрестка. Есть два типа: регулируемый и нерегулируемый. В первом случае очередность движения регулируется светофором. Это обусловлено большой интенсивностью движения на данном участке дороге. В случае неисправности светофора на помощь приходит регулировщик. В данной статье мы разберем знаки регулировщика, все жесты и их значение, и убедимся, что ничего сложного в этом нет.

Общие положения

Любое движение регулировщика является простым, легкодоступным, понятными любому водителю. Во всех современных экземплярах правил дорожного движения (дальше ПДД) сигналы регулировщика с картинками, просто запомнить, ведь они тщательно расписаны и оговорены.

Отвечая на вопрос, как запомнить жесты регулировщика, в автошколах преподаватели во время обучения прибегают к простому детскому стишку, на основе которого легче запомнить положения регулировщика. Данному принципу последуем и мы. Но перед тем, как узнать, что означают сигналы регулировщика, немного общей информации.

Все обозначения регулировщика делятся на разрешающие, запрещающие, предупредительные, и сравнительны с сигналами светофора. Основные движения:

— поднятая вверх правая рука с жезлом или без;

— вытянутые обе руки в стороны или опущены;

— правая рука вытянута вперед;

— левая рука вытянута вперед.

Стишок про регулировщика

Палка вверх устремлена – всем стоять велит она.

Если палка смотрит вправо — ехать не имеешь права. 

Если палка смотрит в рот — делай правый поворот. 

Если палка смотрит влево — поезжай как королева.

 «Голые» грудь и спина — для водителя стена!» — стишок про сигналы регулировщика, помогающий водителям запомнить все незамысловатые движения человека, стоящего в центре перекрестка, и исполняющего роль светофора. Разложим по полочкам каждую строку и окончательно убедимся, что в регулировщике нет ничего страшного.

Палка вверх устремлена – всем стоять велит она

Правая рука поднята вверх – красный сигнал светофора, причем для всех участников дорожного движения. В данном случае автомобили, трамваи и переходы должны прекратить движение, дождавшись изменения движения регулировщика.

Если палка смотрит вправо — ехать не имеешь права

Еще один запрещающий жест. В ПДД в картинках, данная ситуация оказывается очень простой. Если же объяснять словами, то все, кто находится в таком случае справа от инспектора, должны остановиться, дождавшись его дальнейших указаний. Правая рука играет роль своеобразного шлагбаума. 

Также запрещается ехать регулировщику в «спину» и в грудь. Об этом мы поговорим далее.

Если палка смотрит в рот — делай правый поворот

Та же ситуация, что описана выше, только со стороны тех участников дорожного движения, на которых жезл указывает. В данном случае водителям авто и трамваям разрешается движение направо и только направо. Пешеходам в таком случае движение запрещено и необходимо дождаться следующего указания регулировщика.

Вообще регулировщиков используют во время неисправных светофоров на больших перекрестках, а также во время необходимости объезда дорожно-транспортного происшествия и расчистки движения для специализированной колонны.

Как легко запомнить жесты регулировщика, и разобрать другие нюансы правил дорожного движения вам помогут в автошколе Антарес, города Никополя. Ознакомиться со стоимость курсов вождения можно, перейдя по ссылке. 

Для будущих студентов: Стоимость обучения на права.

Если палка смотрит влево — поезжай как королева

Зеленый свет светофора – значение движения регулировщика. Жест, позволяющий двигаться автомобилистам во всех направлениях, а пешеходам смело переходить дорогу. Имеется исключение для трамваем – согласно правилам дорожного движения, трамваи могут двигаться только «из рукава в рукав» инспектора, то есть в данном случае разрешен только поворот налево.

Вспомним второй пункт нашей статьи и переместимся на встречную полосу. «Палка смотрит вправо». То есть для встречной полосы горит красный сигнал светофора. Все на самом деле намного проще, чем кажется. Знаки регулировщика и светофора имеют одинаковое значение, и каждый жест логически объясняется.

Можно разбирать движения регулировщика в картинках, а можно с помощью элементарных объяснения. В обоих случаях трудностей не возникнет.

«Голые» грудь и спина — для водителя стена!

Возвращаясь к словам, сказанным ранее, вспомним, что двигаться инспектору или полицейскому в спину и грудь запрещено ВСЕМ участникам дорожного движения. Это красный сигнал светофора. 

Двигаться можно:

— автомобилям из рукава в рукав, или делать правый поворот;

— трамваям из рукава в рукав;

— пешеходам разрешается переходить дорогу, опять же из рукава в рукав.

Спину и грудь можно сравнить с первым сигналом, когда рука или жезл подняты вверх. Оба жеста запрещают дальнейшее движение.

Прочие движения

Не так страшен регулировщик. Правила дорожного движения четко описывают каждое его движение. Плюс ко всему прочему, кроме основных жестов, есть и множество других, используемых каждым отдельно взятым человеком индивидуально. 

Инспектор, стоящий в центре перекрестка, такой же человек, как и мы. Поэтому зачастую используется множество вспомогательных жестов упрощающих понимание водителями и пешеходами требований регулировщика.

Все сигналы светофора и регулировщика в картинках пригодятся только на этапе обучения, с опытом все жесты, понимание всего, что происходит на дороге, доводится до автоматизма. Стоит только начать. А начать можно и нужно в автошколе Антарес, города Никополь, у нас вы узнаете, как запомнить сигналы регулировщика, что делать в той или иной ситуации на дороге и многое другое. Осталось только записаться на курсы! Наши двери всегда открыты!

Наверх

Если все, что у вас есть, это палка, каждый ученик будет выглядеть как осел* – Science Edventures

Если вы прочитали что-то в среду утром, а в пятницу днем ​​это все еще беспокоит вас, не держите разговор в голове, напишите об этом.

Несколько дней назад в моем Твиттере появился еще один вымученный пост о студентах и ​​их телефонах. Мэриеллен Веймер из факультета Фокус предлагает свой совет на тему «Эпоха отвлечения внимания: заставить студентов убрать телефоны и сосредоточиться на учебе». Она резюмирует некоторые исследования Джеффри Х. Кузнекоффа и Скотта Титсуорта, которые вместе с Дунканом, Хекстра и Уилкоксом (2012) сообщают нам, что студенты отвлекаются на свои телефоны и меньше узнают. Я не ставлю под сомнение достоверность этих работ. Дуг Дункан — друг и коллега, но все, что он признает в своих газетах, это то, что есть корреляция между использованием мобильного телефона и обучением учащихся.

Когда люди приписывают причинно-следственную связь , моя кровь начинает кипеть. «Мои студенты не учатся, потому что сидят в своих телефонах. Что мы можем с этим поделать? Как мы можем заставить их обратить внимание? Это для их же блага…» Йадда йадда йадда.

Вот что я думаю:

Палочки	Морковь
Не запрещать занятия с телефонами и ноутбуками.	Делайте то, что происходит в классе, более интересным и полезным, чем то, что они могут найти на своих телефонах. Или найдите занятия, где они могут использовать свои безумные навыки поиска, твитов, текстовых сообщений, рисования и инстаграма.
Не показывайте им график оценок учащихся против использования телефона (Обучение интерпретации графиков само по себе является целью обучения многих инструкторов. Это навык, который требует много инструкций и практики. Нанесение графика на экран и говоря: «Смотрите!», даже если вы попытаетесь объяснить это, вряд ли окажет большое влияние.) или проведите какую-нибудь другую демонстрацию с помощью телефона, чтобы доказать им, что они не учатся.	Помогайте им учиться, вовлекая их в свой контент. Как спасатель, который говорит: «Погуляйте по площадке у бассейна, пожалуйста!» вместо «Не бегать!», покажите им, что они могут сделать, не говорите им, чего они не могут.
Не начинайте с предположения, что учащиеся будут пользоваться своими телефонами, и преподавателю нужно найти способы заставить учащихся «убрать свои телефоны».	Делай с начала с целью заинтересовать учеников, чтобы у них не было ни времени, ни желания доставать телефоны.

Наивно ли думать, что их можно удержать? Нет. Преподаватели, использующие обучение сверстников с помощью кликеров, могут удерживать внимание своих учеников. И да, эти инструкторы все еще читают лекции: максимум 10 минут после того, как они использовали несколько вопросов-кликеров, чтобы убедиться, что студенты «готовы к обучению», как сказал бы Дэн Шварц.

Легко ли увлечь учащихся на 50 минут? Нет, но никто никогда не говорил, что преподавать легко.

* название — это мой портмоне из выражения «Если все, что у вас есть, это молоток, все выглядит как гвоздь» и подхода «кнута и пряника» к тому, чтобы загнать свою задницу, э-э, мула.

манипуляторы отвлечения ФакультетФокус графики телефоны технологии

Согнута ли палка? — Junction Hill Science

30 августа — 3 сентября
DgenerationsX сказал:

В этом году или даже в будущем, когда у меня что-то не получается или что-то не получается, я всегда буду думать о своем девизе в седьмом классе. Это помогает мне оставаться сосредоточенным и никогда не сдаваться. Напоминает, что если я буду стремиться к лучшему, мне не придется беспокоиться об остальном!

6-10 сентября
Позитивные блоггеры сказали:

Сцена из нашего фильма:
Торнадо обрушился на дом мужчины, и его выбросило в овсяницу за много миль. Он был совсем один и испугался, потому что было темно, и он ничего не видел. На небе не было луны. .Он шарил по земле, пока не нашел коробок спичек с 2 спичками внутри. Он также нашел фонарь, полный масла.
(примечание: источниками света являются спички и фонарь. )
Он решил взять спички и использовать их, чтобы зажечь фитиль на фонаре.
Через некоторое время настроение у него улучшилось, и он стал меньше бояться, потому что теперь мог видеть вокруг себя и немного дальше. Он увидел, что его дом разрушен, поэтому он побежал к ближайшему уцелевшему дому и, наконец, выздоровел.
(примечание: темнота пугала его, затем свет фонаря вселил в него надежду.

13-17 сентября
DgenerationX сказал:

Тени доказывают, что линии движутся прямолинейно, потому что, если бы линии не шли прямолинейно, не было бы теней. Тени отбрасываются объектом, блокирующим свет из этой области. Если бы свет не распространялся по прямым линиям, он мог бы огибать объект, и тени не было бы. Вот как тени доказывают, что свет распространяется прямолинейно.

20-24 сентября
Позитивные блоггеры сказали:

Мы полагаем, что половина этого изображения цветка выглядит нечеткой, потому что на гладкой стороне частицы не очень плотно упакованы и он четкий, поэтому вы видите более четкое изображение, а на нечеткой стороне частицы более плотно упакованы и мороз создает пленку, через которую может проходить недостаточно света и отражаться в ваших глазах так же четко, как и на незамерзшей стороне.

27 сентября — 1 октября
Зарядные устройства сказали:

Причина, по которой палка кажется согнутой, заключается в том, что вода преломляет свет, поэтому палка кажется согнутой. Научная причина в том, что вода преломляет свет.

4 октября — 8 октября
Да-Диваз сказал:

Объект, который улучшает наше восприятие света, — это проектор. Он использует вогнутую линзу и изгибает свет наружу. Это помогает, потому что, когда вы находитесь в кинотеатре, вместо того, чтобы смотреть на маленький экран, больше людей могут прийти и посмотреть на большом экране. Мы думаем, что в проекторе используется преломляющая линза.

11 окт-15 окт
Позитивные блоггеры сказали:

Наш непрозрачный материал — школьный шкафчик. Преимущество непрозрачного шкафчика заключается в том, что вы не можете видеть, что находится внутри шкафчика, поэтому, если внутри шкафчика находится что-то ценное, никто не узнает, что нужно украсть.

Наш прозрачный материал — нецифровые часы.
Преимущество использования прозрачных нецифровых часов заключается в том, что вы сможете сказать, в каком положении находятся стрелки, чтобы вы могли сказать, который сейчас час, поэтому, если у вас назначена встреча, вы не опоздаете.

Наш полупрозрачный материал — калька.
Причина, по которой мы выбрали кальку, заключалась в том, что вы хотите нарисовать картинку, но не хотите сделать плохой рисунок, чтобы найти что-то для обводки, а калька помогает вам легче видеть линии рисунка.

25 октября — 29 октября
Green Hornets сказал:

Наш ответ на вопрос, как образовалась радуга и почему у нее столько цветов, заключается в том, что дождь оставил частицы воды в воздухе, поэтому свет проходит через частицы воды и отражается во всех направлениях. таким образом создавая тело тумана. Коротковолновый свет кажется синим, фиолетовым и индиго, а длинноволновый — красным, оранжевым и желтым, поэтому ваши глаза видят многоцветную радугу, или R. O.Y.G.B.I.V.

1-5 ноября
Научные умники сказали:

Причина, по которой магма выходит из-под земли, заключается в том, что магма циркулирует под землей и создает давление до тех пор, пока она не может больше выдерживать давление, поэтому она извергается на поверхность, где находится больше всего магмы под землей. Есть много мест, в которых есть магма, но нет большого давления, поэтому она не извергается. Мы, умники науки, никогда не исключаем, что Миссури извергнет магму, потому что она плоская, и мы не думаем, что есть образовалось достаточное давление, чтобы заставить Миссури извергнуться магмой.

15-19 ноября
Научные умники сказали:

Нет, не все землетрясения являются стихийными бедствиями.
Один из способов определить, может ли землетрясение быть стихийным бедствием, — это его местоположение. Местоположение важно, потому что если землетрясение обрушится на пшеничное поле, то не будет никаких признаков того, что произошло землетрясение, но если землетрясение обрушится на город, тогда будет разрушено много зданий и унесено много жизней.
Второй способ определить, является ли землетрясение стихийным бедствием, — это масштаб от 1 до 10. 10, тогда вам лучше укрыться, потому что на вас обрушатся вещи.
Третье и последнее определение — это ресурсы, которые будут у людей после землетрясения. Если бы у них были все ресурсы, которые им нужны, все было бы намного проще, чем если бы у вас не было ресурсов, и у вас не было бы возможности получить что-то для вас, и вы были бы сами по себе без нашей помощи.
Мы думаем, что эти три мнения определяют, является ли землетрясение катастрофой.

29 ноября — 3 декабря
Блогеры DaBoom сказали:

Я думаю, что будет труднее копать дальше от этой 8-мильной точки, потому что земная кора становится горячей и толстой. Довольно скоро они упрутся в магму и сожгут бур и оборудование, и им тоже не будет выхода. Затем магма заполнила отверстие и сожгла их. Они также не смогли бы пробурить более 8 миль, потому что у них нет бура достаточной длины, поэтому им пришлось бы проникать в отверстие с помощью бура, и если они столкнутся с магмой, они сгорят, как мы упоминали выше.

5-9 декабря
Crispy Science Giants сказали:

Я думаю, последствия были бы другими (сильно другими), если бы это землетрясение произошло прямо сейчас, потому что ущерб был бы намного больше. В 1811-1812 годах, вероятно, было не так много зданий или особых форм рельефа, которые могли быть разрушены, но в этот момент есть много зданий, домов, магазинов и т. Д., Которые могли быть уничтожены землетрясением. Кроме того, будет большое увеличение числа погибших. В 1811-1812 годах меньший процент смертей был более вероятным, потому что, вероятно, очень мало людей проживало в районе, где произошло землетрясение. В это время многие люди были бы убиты, потому что там больше населения.
Нет, я не думаю, что при моей жизни может произойти землетрясение, подобное тому, что было в 1811-1812 годах. Я думаю, это потому, что ботинок Миссури находится не рядом с линией разлома, а линии разлома увеличивают вероятность землетрясений. Я также думаю так, потому что это другое землетрясение произошло почти 200 лет назад, что объясняет, что это было очень задолго до моей жизни, поэтому я думаю, что еще одно землетрясение произойдет только после моей жизни.

10 января — 14 января
Big Macs сказал:

Итак, в году 365 и 1/4 дня, а в каждом месяце примерно 29 дней. Итак, если вы хотите, чтобы 1-й день каждого месяца был полнолунием, вам нужно будет сделать примерно 27-29 дней в месяце, поэтому, если вы умножите 28 на 12, вы получите 336, что означает, что вам нужно еще 29 дней, поэтому у вас может быть еще один месяц, который будет равен 13 месяцам, поэтому в 12 месяцах будет 28 дней, а затем в одном месяце (июле) должно быть 29 дней. Но у вас все равно останется 1/4 года, поэтому каждые 4 года к январю будет добавляться 1 день. Так что мой учебный год будет с августа по март.

17 января — 21 января
Science Kids сказали:

Итак, для начала, Земля наклонена на 23,5 градуса. Наша нация находится в северном полушарии, а зимой Земля наклонена от солнца, южное полушарие находится больше под солнечными лучами, поэтому наша нация находится в тени, а тени — это то, что заставляет нас более холодные температуры. Летом наша планета обращена к солнцу, при этом северное полушарие находится более прямо под солнечными лучами, а южное полушарие находится в тени, а наша страна находится под прямыми лучами. Мы получаем тепло от солнца летом, в то время как южное полушарие получает холод. Это то, что мы считаем причиной странной разницы температур.

24 января — 28 января
Шоколадный Гром сказал:

Теневой стержень используется для создания теней, чтобы мы могли определить угол падения солнца. Если мы поместим теневой стержень на бейсбольное поле, тень будет меняться с утра на день. Утром у нас была бы длинная тень, потому что солнце находится дальше от 90 градусов в небе. Тень днем ​​будет короткой, потому что солнце ближе к 90 градусам на небе.